以文化之活水，灌精神之净土
发布：诸城龙源学校 来源：原创 发布时间：2025-04-14
三四年级小学生如春日新苗，洋溢着“敢尝试、乐探索、善表达”的生命力。他们告别低年级的稚嫩，尚未完全褪去童真，正以旺盛的好奇心和行动力拥抱世界，是校园里最具活力的“小太阳”群体。
【知识如“火炬”，点燃璀璨未来】
当清晨的阳光洒进教室，三四年级的课堂上总有一群“追光者”——他们坐姿挺拔如小树苗，眼神明亮如闪烁的星星，在知识的星河中认真汲取光芒。本学期，我们以“专注倾听”为支点，撬动课堂效率与学习兴趣的双重提升。从“倾听”到“共鸣”，学生们在倾听中学会了“有温度的回应”：同学发言时，他们会轻轻点头表示认同，听到精彩处会不自觉地露出微笑；遇到疑问时，会先举手说“我想补充刚才同学的观点……”。
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【文化如“春雨”，润泽每寸心田】
三四年级同学会利用假期或课余时间畅游书海，有些“小书虫”一下课就跑到阅读角读书。读书不仅增长了他们的见识，拓宽了视野，还使他们的文笔更 加优美，让他们能更好地理解世界，为未来的挑战做好准备。读书成为了他们心灵的洗礼和对生活热爱的体现。
学生们还会通过春游、课外实践等活动，积累丰富的写作素材。比如春花绽放的季节，老师带领学生们走遍校园的角角落落，欣赏大自然的生机勃勃；周末布置孩子出去踏青，并将所见所闻记录下来，这些经历都成为他们写作的源泉，使他们的作文内容更加生动、真实。
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